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Présenté lors du colloque "La formation professionnelle, un enjeu de société : quelle formation pour demain ?, organisé par le Conseil économique, social et environnemental, le 15 décembre dernier.

Il se décompose en trois parties : "terrains", "révolutions" et "autrement ?". Une dizaine de propositions et une douzaine d'axes de développement pour faire évoluer le système de formation. L'une d'elles vise la création d'un "statut de l'actif qui garantirait un droit à la formation indépendant de la situation de l'individu, fondé sur des critères permettant d'accroître l'équité du système (niveau de formation initiale ou âge, par exemple)". Le livre blanc propose de mettre en place un "droit universel à la formation professionnelle, inversement proportionnel au niveau de formation initiale, permettant aux personnes de se construire un capital d'employabilité".

L’Association pour la formation professionnelle des adultes a eu recours à une méthodologie inédite : interroger non seulement des formateurs, des stagiaires, des demandeurs d’emploi, des Régions ou des entreprises quant à leurs observations sur la formation continue, mais associer leurs feed-backs aux réflexions de neuroscientifiques, de spécialistes des réseaux sociaux, de paléoanthropologues ou de designers dans le but de créer « la formation de demain ».

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